В нашей группе прошёл краткосрочный проект по ПДД: «Дети и дорога» 

Вид проекта: информационно - познавательный. 

Цель проекта: Сформировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи: 

-Закреплять знание правил дорожного движения.

- Продолжать знакомить с дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, 

информационно-указательными. 

- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и 

осмотрительность на дороге. 

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков. 

- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

-Привлечь внимание родителей к воспитанию у детей навыков

безопасного поведения на дорогах;

В ходе реализации проекта были проведены беседы: «Безопасность на дороге»,

 «Знаки дорожные помни всегда», «Осторожно, дорога!», «Транспорт на улицах города», «Правила для пассажиров». 

Дети выполняли творческие работы: рисовали на тему: «Транспорт на улицах города», «Я-пешеход». Сконструировали из коробочек автобусы. Оформили выставку поделок на тему: «Транспорт на улице города»

Читали с детьми художественную литературу: Е.Житков «Светофор», С.Михалков «Моя улица», «Дядя Степа» Н. Калинин «Как ребята переходили улицу», В.Сиротов «Твой товарищ светофор», П.В. Ивнев «Как разговаривает улица», И.Серяков «Законы улиц и дорог», А.Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», Л.Гальперштейн. 

Загадывали загадки о транспорте, о дорожных знаках.

Рассматривали иллюстрации: «Дорожные знаки», «Дети и дорога», «Безопасность на дороге», решали проблемные ситуации.

Организовали сюжетно-ролевую игру «Машины на дороге»; 

Играли в дидактические игры: «Дорожные знаки», «Светофор», «Правила дорожного движения». 

Организовывали подвижные игры: «Пешеходы и автомобили», «Дорожные знаки и автомобили», «Светофор».

Вместе с детьми совершили экскурсию к пешеходному переходу, где наблюдали за движением разного транспорта, за движением пешеходов. Уточнили знания дошкольников о понятиях «улица», «тротуар», «проезжая часть».

Закрепили знания детей о функциях светофора: регулирует движение транспорта и пешеходов с помощью сигналов;

Уточнили и закрепили знания детей о правилах безопасного поведения на улице.

Родителей познакомили с консультациями «Осторожно, дети на дороге», «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?» 

Итогом нашего проекта стал КВН по правилам дорожного движения, где дети показали хорошие знания основ безопасного поведения на улице.