Ребёнок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности - к экспериментированию. С целью воспитания и развития в детях стремления к самостоятельной познавательной активности нами был организован Конкурс –смотр уголков экспериментирования в группах Детского сада. Воспитателям был предложен примерный перечень оборудования, необходимого для оснащения уголка экспериментирования в каждой возрастной группе. И вот, что у нас получилось:

Даже самые маленькие - I младшая группа приняли активное участие в конкурсе, оборудование с водой и песком, вкладыши, шнуровки, лупы и магниты.

 Уголок экспериментирования во II младшей группе нас тоже приятно удивил, тут персонажи Фиксики и своя коробка ощущений и много ещё всего интересного.

В средней группе уже всё более серьёзно: представлено оборудование для проведения игр-экспериментов с водой, увеличительные стёкла, коллекции ракушек, семян, камней, тканей, бросового материала, бумаги, оборудования для нетрадиционного рисования, схемы, модели и персонаж девочка - Капелька.

Уголок экспериментирования в старшей группе, тут и мини-лаборатория, и микроскоп, и глобус, и даже настоящая подзорная труба, а персонаж - Почемучка. В группе имеется календарь погоды, разработанный в соответствии с требованиями для данной возрастной группы. Хорошая подборка материала для игр-экспериментов с воздухом, водой, ветром, песком.

Ну и, наконец, уголок экспериментирования в подготовительной к школе группе. Здесь опыты и эксперименты проводятся регулярно, дети наблюдали за тем, как распускается бумажный цветок в воде, как надувается воздушный шарик с помощью лимона, как извергается вулкан и даже самостоятельно выращивали кристаллы. Все опыты они самостоятельно записывали, фиксировали в дневнике наблюдений, как настоящие учёные!

Во всех группах имеется перспективное планирование опытов и экспериментов, конспекты, консультации для родителей, наглядный материал для уголка Хочу всё знать!

Члены комиссии отметили, что во всех группах оборудование эстетично, доступно для детей, присутствует название уголка экспериментирования, сказочный персонаж, соответствует возрасту детей, представлен богатый иллюстративный материал для ознакомления детей различными природными явлениями, свойствами материалов.